3–5 лет
Первые
конструкции
Строим, придумываем, рассказываем.
→
Инженерная студия 3–16 лет
От первой постройки до собственного изобретения.
Kidtech — место, где дети не просто занимаются. Они создают, испытывают, исправляют, презентуют и собирают своё настоящее портфолио.
17 лет инженерного образования
Создать.
Испытать.
Показать.
Испытать.
Показать.
Главный принцип обучения Kidtech.
Здесь результат можно потрогать
Как мы учим
Не просто занятия. Цикл создания.
Ребёнок проходит тот же путь, который проходит настоящий создатель продукта: от идеи до результата.
01
Задача
Ребёнок получает не инструкцию, а проблему, которую нужно решить.
02
Создание
Конструирует, программирует, чертит, пилит, моделирует.
03
Испытание
Проверяет гипотезу, находит ошибку и меняет решение.
04
Результат
Готовый проект, презентация, соревнование или работа в портфолио.
Траектория 3–16
У ребёнка есть путь.
Не набор разрозненных кружков, а последовательное движение от первых конструкций к самостоятельным проектам.
Первые
5–7 лет
Механика
Понимаем, почему и как всё работает.
→
6–10 лет
Архитектурное
бюро
Проектируем пространство.
→
6–10 лет
Робототехника. Старт
Собираем и программируем.
→
7–12 лет
Цифровое творчество
Создаём собственные игры и цифровые продукты.
→
9–13 лет
Город будущего
Решаем реальные задачи города.
→
10–16 лет
Робототехника. Про
Создаём автономных роботов.
→
10–16 лет
Проектная мастерская
От идеи до работающего прототипа.
→
Программы
Что ребёнок создаст?
Каждая программа заканчивается не «пройденной темой», а конкретным результатом.
3–5 лет
Первые конструкции
DUplo / LEGO
Первые самостоятельные постройки. Форма, размер, баланс, конструкция и собственный замысел.
→ Итог: выставка «Моя первая постройка»
5–7 лет
Механика
LEGO Education
Шестерни, рычаги, движение, баланс и первые инженерные задачи без готового ответа.
→ Итог: «Изобретение месяца»
6–10 лет
Архитектурное бюро
Проект
Эскиз, план, макет, композиция и презентация собственного архитектурного решения.
→ Итог: защита проекта
6–10 лет
Робототехника. Старт
Роботы
Сборка, моторы, датчики, программирование и первые инженерные миссии.
→ Итог: Robot Day
7–12 лет
Цифровое творчество
Game Maker
Персонажи, игровые механики, уровни и создание собственной игры.
→ Итог: Game Release
9–13 лет
Город будущего
Команда
Командное решение реальной городской проблемы: транспорт, экология, доступность, энергия.
→ Итог: Фестиваль городов будущего
10–16 лет
Робототехника. Про
Competition
Автономные роботы, алгоритмы, датчики, командная работа и соревнования.
→ Итог: Kidtech Robot Cup
10–16 лет
Проектная мастерская
Prototype
Дерево, электроника, Arduino, CAD, 3D-печать, прототипирование и инженерный проект.
→ Итог: Demo Day + портфолио
Тренд 2026
Будущее — не только цифровое.
Чем больше искусственный интеллект делает за человека, тем ценнее становится способность человека создавать что-то самому — головой, руками и всем телом.
Ценность осязаемого результата
Нейросеть может мгновенно создать текст, изображение или код. Но она не заменяет опыт, когда ребёнок сам придумал, собрал, испортил, исправил и получил работающую вещь.
Физическое действие помогает думать
Конструирование, столярное дело, макетирование и работа с материалами соединяют моторику, пространственное мышление и сенсорный опыт.
Ручной труд даёт цифровую разгрузку
После большого количества экранного времени ребёнку полезно переключаться на реальный материал: дерево, картон, детали конструктора, инструменты.
Навык создания становится важнее навыка потребления
Современное образование всё больше смещается от «посмотреть и узнать» к «придумать и сделать».
Материальный мир
У нас можно испачкать руки.
LEGO, дерево, картон, электроника, инструменты, датчики, механизмы и цифровые технологии работают вместе, а не конкурируют друг с другом.
Конструирование
От первых деталей до сложных инженерных систем.
Работа руками
Дерево, макеты, инструменты и реальные материалы.
Технологии
Роботы, Arduino, программирование, CAD и AI.
Kidtech Portfolio
Не просто посещает. Создаёт историю своих проектов.
Каждый законченный проект становится частью личного портфолио ребёнка.
01 Идея
02 Эскиз
03 Создание
04 Испытание
05 Презентация
06 Портфолио
«Что ты сделал?» — вопрос, который ребёнок
постепенно учится отвечать не словами,
а собственным проектом.
Тема сезона 2026/27
ГОРОД
ДЛЯ
ЛЮДЕЙ
В течение года дети будут исследовать, каким должен быть город, в котором удобно жить детям, взрослым и людям с разными возможностями.
Что будем создавать
Большой город будущего
- Архитектура и новые пространства
- Умный транспорт
- Экология и энергия
- Доступная городская среда
- Роботы и цифровые решения
События
Результат должен быть виден.
СЕНТЯБРЬ
START DAY
Первое инженерное задание и знакомство с программой.
Старт сезона
ДЕКАБРЬ
WINTER DEMO
Первая большая демонстрация проектов.
Demo
ФЕВРАЛЬ
CHALLENGE DAY
Инженерные задания и командные испытания.
Challenge
АПРЕЛЬ
KIDTECH FEST
Выставка проектов и открытый фестиваль.
Festival
МАЙ
DEMO DAY
Финальная защита и презентация проектов года.
Финал
Начать траекторию
А что создаст ваш ребёнок?
Подберём направление по возрасту, интересам и уровню подготовки ребёнка.
