Первые
конструкции
Первые самостоятельные постройки и инженерные задачи.
Не просто собирают LEGO и изучают технологии. Ребёнок придумывает, строит, испытывает, исправляет и защищает собственные проекты.
Реальная работа. Реальный результат.
В Kidtech ребёнок каждый раз проходит небольшой инженерный цикл:
придумал → собрал → проверил → исправил → показал.
Поэтому результат занятия можно увидеть, потрогать и добавить в историю собственных проектов.
Родитель сразу понимает, куда ребёнок может двигаться дальше.
Первые самостоятельные постройки и инженерные задачи.
Шестерни, рычаги, движение и причина–следствие.
Планируем, проектируем, строим и защищаем.
Собираем робота и программируем первые миссии.
Создаём собственные игры и цифровые продукты.
Командные решения реальных городских проблем.
Автономные роботы, алгоритмы и соревнования.
От идеи до работающего прототипа.
В каждой программе есть конкретный результат, который можно показать.
LEGO DUPLO, детали, простые механизмы, собственные истории и первые инженерные задачи.
Шестерни, рычаги, движение и первые инженерные решения.
Эскиз, план, макет, пространство, архитектурное решение.
Сборка робота, моторы, датчики, программирование.
Scratch, игровые механики, персонажи и собственные игры.
Транспорт, экология, доступная среда и командное проектирование.
Автономные роботы, алгоритмы, датчики, миссии и соревнования.
Дерево, Arduino, электроника, CAD, 3D-печать и прототипирование.
Мы специально показываем настоящие фотографии занятий, а не стоковые картинки.
Чем больше искусственный интеллект делает за человека, тем ценнее становится способность человека создавать что-то самому.
Нейросеть может мгновенно создать текст, код или изображение. Но ребёнок получает совершенно другой опыт, когда сам собирает работающую вещь.
Конструирование соединяет моторику, пространственное мышление, сенсорный опыт и решение задач.
После большого количества экранного времени ребёнку полезно переключаться на реальные материалы и инструменты.
Современное образование постепенно движется от «посмотреть и узнать» к «придумать и сделать».
LEGO, дерево, картон, электроника, инструменты, датчики и цифровые технологии работают вместе.
От первых деталей до сложных систем.
Материал превращается в собственное решение.
Роботы, код, AI и реальные проекты.
Каждый законченный проект становится частью личного портфолио.
Дети будут исследовать, каким должен быть город, в котором удобно жить детям, взрослым и людям с разными возможностями.
Первое инженерное задание.
Первая демонстрация проектов.
Командные инженерные испытания.
Выставка проектов и фестиваль.
Финальная защита проектов года.
Подберём направление по возрасту, интересам и уровню подготовки.